10.3969/j.issn.1674-2117.2019.20.014
面向STEM的信息技术项目式教学 ——以"三门问题"项目为例
近年来,STEM教育在我国基础教育领域快速发展,各级各类学校纷纷开始探索STEM课程与教学模式.今年,我校在初一年级的信息技术课中进行了STEM教育的探索,开展了面向STEM的信息技术项目式教学实践.面向STEM的信息技术课,是指在信息技术课中融合STEM探究项目,让学生利用信息技术进行项目式学习,探究科学和数学问题.本文将以"三门问题"项目为例介绍这一教学模式.
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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