10.3969/j.issn.1674-2117.2019.19.028
浅谈在3D创意设计课程中如何践行生产性力量核心素养
本文从生产性力量核心素养的涵义、3D创意设计课程中生产性力量核心素养在培养目标中的体现、生产性力量核心素养培养目标下中学段3D创意设计课程的实施三个方面,论述在3D创意设计课程中如何践行生产性力量核心素养,意在抛砖引玉,引起更多同仁关注生产性力量核心素养相关课程的资源开发.
3D创意设计课程、生产性力量核心素养、创意物化
G434(电化教育)
2019-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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