10.3969/j.issn.1674-2117.2019.18.020
享解决问题之乐趣,促计算思维之发展
"计算思维"是由美国卡内基·梅隆大学计算机科学系周以真教授提出的.她指出,计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动.计算思维是信息技术学科核心素养的重要内容,在小学阶段就应该重视学生"计算思维"的培养.信息技术课堂上不只是讲知识和操作技能,还应该找出藏在计算机学科知识中的思维,让知识技能和思维相辅相成.下面笔者将结合小学信息技术教学内容和教学方法来谈谈培养"计算思维"的有效策略.
2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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