10.3969/j.issn.1674-2117.2019.15.015
数字化大探索——"图像的数字化表示"教学设计
● 内容分析
本节内容为"图形、图像的数字化表示",与实际生活比较贴近,主要包含图像的数字化原理及图像容量大小的计算公式等相关知识.通过学习本部分内容,让学生真正体会到计算机是如何具体地存储与呈现图像的,理解图像的数字化原理,掌握图像大小的计算.图像的数字化是计算机存储和处理图像的前提和基础,因此,我结合学考与实际应用,突出二进制、存储单位转换以及Microbit微电脑开发板的应用等内容,便于学生理顺图像数字化发展脉络.我将本节内容分为两个课时,本节课为第1课时,重点学习图像数字化原理,第2课时重点讲解图形图像的存储格式和压缩原理.
2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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