10.3969/j.issn.1674-2117.2019.13.019
基于信息技术学科核心素养的 项目学习实践
新课标提出高中信息技术教育应全面提升学生的核心素养,而教学设计是信息技术教师落实学科核心素养的关键.作者提出,项目学习具有以学生为中心、基于真实情境设计问题、能与其他学科融合教学等特征,在以核心素养为培养目标的教学中具有重要优势.
核心素养、项目学习、计算思维
G434(电化教育)
2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
48-51
10.3969/j.issn.1674-2117.2019.13.019
核心素养、项目学习、计算思维
G434(电化教育)
2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
48-51
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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