10.3969/j.issn.1674-2117.2019.12.008
STEM项目中整合性主题教学模式的教学研究
● 整合性主题教学模式的理论界定与实施途径
整合性主题教学模式的英文全称是Integerated Thematic Instruction(简称ITI),是由美国学者苏珊·J·克瓦列克及其研究会开发的颇具影响力的教育实践模式,该模式将脑科学研究成果融入教育实践中,在基础教育领域具有一定的首创性.经过二十多年的实践与探索,ITI模式逐步成熟与完善,并被基础教育领域大面积引入及推荐.
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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