10.3969/j.issn.1674-2117.2019.09.022
基于信息技术学科核心素养的 课堂教学的实践与思考
在新课程标准改革中,学科核心素养如何在课堂教学中落地、生根、发芽、成长的关键在于课堂教学中教师如何策划、构思、设计课堂教学模式.作者根据教学实践及研究分享了四类教学方向及思想,以期能够更好地落实新课标要求.
学科核心素养、落地、生根、发芽、成长、立德树人
G434(电化教育)
此文系安徽省教育信息技术研究2017年度立项课题"基于创设技术需求环境下课堂教学的研究"立项号:AH2017080
2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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