10.3969/j.issn.1674-2117.2019.09.016
小学信息技术主题式项目实践与思考
在信息技术日新月异的今天,仅仅掌握课本上的知识已经不能满足小学生学习能力和生存技能的学习需求,只有在体验中培养小学生自主思考、独立解决问题、主动深入探究问题的良好习惯,在主题式项目的学习实践中培养与同学老师合作,共同探究问题、解决问题的能力,在动脑的过程中加强自己的动手能力,才能更好地学会将所学的知识举一反三并应用到生活实际中,完成课堂教学要求的同时全面提高自身的综合素质能力.
2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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