迷思与突破: 智慧教育宏观视阈下的智慧课堂
◆◆ 智慧课堂的角色与定位阮高峰:张老师,您好,感谢参加本期关于智慧课堂的专题访谈.您一定也留意到了,智慧科技在基础教育界的应用越来越成为教育从业者关注的主题,智慧教育、智慧校园、智慧课堂等领域在各地正成为学校教学改革与教育信息化建设的重点内容,但也有些教师提出,相关概念层出不穷,颇有”乱花渐欲迷人眼”之感,能否请您为这些教师指点一下迷津,谈谈您心目中的智慧课堂是什么?
2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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