10.3969/j.issn.1674-2117.2019.09.004
《机器人向导》教学案例
● 案例概述
《机器人向导》选自浙江省杭州市江干区信息技术学科区本课程"Swift程序设计与创意作品开发".课程主要内容包括Swift程序设计基础、机器人指令创意开发两个部分,课程实施前一部分使用iPad版的Swift Playgrounds作为开发环境进行编程学习与开发创作,后一部分则基于Dash实体机器人进行指令设计与开发.
2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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