10.3969/j.issn.1674-2117.2019.07.021
基于"智慧教学系统"的初中数学复习课堂教学实践 ——以《整式的乘除》一课为例
本文重点阐述在初中数学复习课中如何运用"智慧教学系统"构建智慧课堂,从实践出发,通过实际课例的介绍指导学生在课前、课中、课后的复习,唤醒学生深度参与学习,加深学生对数学知识的理解,开阔解题思路,拓展数学思维,从而提升复习课的实效性.
初中数学、智慧课堂、教学系统、实效性
G434(电化教育)
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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