10.3969/j.issn.1674-2117.2019.07.015
《纸屑的故事——动作路径的使用》 教学案例
● 教学内容分析
《动作路径的使用》是广州市信息技术教科书小学第三册PowerPoint模块中第7课的教学内容.本课是自定义动画操作的第2课,全课分为动作路径的添加和自定义路径的绘制两个内容.本课在复习自定义动画使用方法的前提下,学习动作路径的使用方法,体验在实际案例或数字故事中合理设置动画效果,是一节综合应用课.
本课例是广州市天河区一般课题"基于微课的小学信息技术PowerPoint教学策略"的研究成果
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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