10.3969/j.issn.1674-2117.2019.07.006
基于A-STEM的无人驾驶课程研究
2018年8月,广东省深圳市龙岗区教育局印发了关于《深圳市龙岗区A-STEM课程建设的指导意见》(以下简称《意见》),强调人文艺术和理工科之间的深度融合,是以发现和创造性地解决现实生活问题为核心内容的跨学科实践课程.在这个背景下,笔者所在学校结合实际,开展了"无人驾驶汽车设计"项目的课程教学研究.
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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