10.3969/j.issn.1674-2117.2019.06.027
大数据背景下学校的发展与创新 ——以树人景瑞小学为例
随着信息技术的快速发展,大数据开始成为推动学校发展的一项重要工具.本文作者从借助终端采集数据、采集师生教与学数据、数据推动学校发展几个维度阐述了大数据如何让学校实现发展与创新.
大数据、数据采集、数据分析、发展创新
G434(电化教育)
2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
74-76
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10.3969/j.issn.1674-2117.2019.06.027
大数据、数据采集、数据分析、发展创新
G434(电化教育)
2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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