10.3969/j.issn.1674-2117.2019.06.019
中职"机械制图"课程的信息化教学应用 ——以识读叠加类组合体三视图为例
"机械制图"课程是机械类重要的专业基础课,对学生的想象力和空间思维能力要求较高,且有极强的实践性和应用性.本文针对传统教学的特点和不足,充分利用现代教育技术手段,以识读叠加类组合体三视图为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思等方面进行了信息化教学设计.
机械制图、信息化教学、组合体三视图
G434(电化教育)
2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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