10.3969/j.issn.1674-2117.2019.06.012
基于高阶思维的数字化技术实践
信息技术是获取、处理、传递、存储、使用信息的一门技术,信息处理的本质是数据处理,信息经过编码内部呈现的形式是数据,计算机处理的对象是数据,算法选择的依据是数据结构……计算机技术只有遇见数据才能让这门新技术迸发物理反应甚至发生化学反应,否则它仅仅是简单工具,而不是智力工具、思维工具.所以,可以这样认为,没有数据参与的计算机学习算不上真正意义的深度学习和高阶学习.本文旨在尝试建构一种超越了技术,一种基于实验、基于数据、基于实证的技术新课堂.
2019-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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