10.3969/j.issn.1674-2117.2018.22.017
例谈初中生信息技术自主学习能力发展策略
当前,信息技术在高速发展,在未来社会中,人们获取信息、处理信息、交流信息、创新信息的能力,将是生存和发展的核心素养的基本内容.信息技术教师有责任引领学生"在日常生活中应用信息工具实践,将这些能力内化成为自身的思维方式和行为习惯,从而形成一生的信息素养品质".因此,在实际教学实践中,笔者以信息技术为载体,着力发展学生的自主学习能力,为他们奠定终身学习的基础.笔者根据多年来信息技术课程教学实践经验,围绕培养学生的自主学习能力,梳理和归纳出组织信息技术课堂教学活动的几种策略.
2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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