10.3969/j.issn.1674-2117.2018.20.038
在机器人教学中培养学生创新能力的实践与思考
当今社会,信息技术的发展日新月异,深刻影响着社会的经济结构和生产方式,信息技术作为一门学科,如何更好地提升学生收集信息、处理信息的能力,培养学生的创新意识,值得信息技术教师思考.2017年7月,笔者带领学生参加了在青岛举行的全国中小学信息技术创新与实践活动,在此次活动中,学生的综合素质和处理问题的能力获得了全面提高,收获颇丰.经过带领学生参加比赛,笔者发现人形机器人舞台剧展演和机器人微电影制作操作简单,学生容易掌握,如果将人形机器人引入信息技术教学中,不失为教学模式上的一种有益探索.笔者经过实践,证明了这种模式给学生打开了一个接触人工智能世界的窗口,搭建了一个亲手操作的平台,极大地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新意识、创新思维.
2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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