10.3969/j.issn.1674-2117.2018.19.010
再谈关于"手机禁入课堂"
就在新学期开学之际,教育部印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,把围绕手机、平板电脑等电子产品对视力的影响的讨论又推向了一个新的高潮.众多专家、学者也都参与其中,拿出了相关的研究结论,一时可谓众说纷纭.在此,我无意再添加一篇从科学角度对此话题展开讨论的文章,而是想换一个视角,从政策出台背景的维度来思考一下这个问题,看一看这次的"手机禁入课堂"政策的出台反映了一种怎样的社会、家庭关切,以及类似的问题对今后信息技术教育发展可能产生的影响.
2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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