10.3969/j.issn.1674-2117.2018.19.004
BYOD实施中家长有效参与的实践与思考
基于BYOD的智慧学习作为一项全新的教学研究项目,在实践的过程中面临着许多严峻的挑战.其中,由于在实行BYOD学习过程中需要家长购置学习终端设备、辅助及管理学生在家中对设备的使用、参与学生使用设备进行学习的进程,因此,鼓励并引导家长积极支持、有效参与就是十分关键的基础环节.怎样让深受应试教育影响的家长转变理念,支持学校开展智慧学习研究?怎样让家长与时俱进,与学校形成合力来引领学生形成面向未来的核心素养?尤其是怎样让公办学校的学生家长愿意为自己的孩子购买价格不菲的智能终端,主动加入智慧学习的行列?为保证基于BYOD的智慧学习研究顺利开展,学校十分重视上述问题,并经过长期的探索实践取得了一定的成果,在此对实施BYOD模式的经验进行梳理总结.
2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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