10.3969/j.issn.1674-2117.2018.19.001
让E世代在积极使用中成长
前些日子,我到大连市调查中小学数字教育资源建设与服务情况,在周水子小学意外地发现全员实现了自带设备(BYOD)学习.与学校负责人聊天时,我感受到了学校积极变革的心态.特别是学校负责人强调面对新一代的儿童,要勇于拥抱他们,建设适应新一代儿童的教育新生态.由此,我想到由来已久的关于是否应该禁止儿童使用平板电脑等新型信息技术的争议.不管我们承认与否,从小就接触平板电脑的一代已经到来了,正如人们称他们为”E世代”.
2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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