10.3969/j.issn.1674-2117.2018.18.008
生活中的数据挖掘——《会说话的图表》教学设计
● 教材分析
本课内容是广东教育出版社出版的高中《信息技术基础(必修)》教材第三章第二节"表格数据的处理".主要内容是通过将数据作为处理对象,依据调查目标,整理数据,建立合理规范的表格,然后基于各种统计要求,采用数据加工工具对数据进行分析处理,并鼓励学生多角度、多维度进行数据分析,从而得出相应的结论.
国家社科基金"十二五"规划教育学一般课题"普通高中学生科学素养发展的研究"编号BHA140112项目阶段性研究成果
2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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