10.3969/j.issn.1674-2117.2018.15.052
浅谈网管教师的专业发展和创新实践课程的开发
网管教师面临的挑战
1.网管教师的形成
自20世纪90年代开始,教育技术逐步走进课堂.当新的技术逐步融入到教育教学中时,学校自然就形成了一个特殊的教师群体.这些教师是最早接触新技术的教师,也是学校中信息技术能力最强的教师.1994年颁布的《中华人民共和国教师法》规定电化教育机构的教师等同于中小学教师,这就是电化教师的由来.90年代中后期,当教育网络技术取代视听技术成为教育技术的主流时,电化教育教师自然成为管理学校校园网的管理员,从而形成了网管教师群体.
本论文受"中小学师生创新能力提升课程研究与推广"课题支持
2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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