10.3969/j.issn.1674-2117.2018.15.012
基于问题驱动的编程教学模式初探
问题驱动是以学生为主体,以问题为引领,激发学生探索欲、求知欲的学习方式.其主要特点是以问题解决为"思维路标",在师生互动中生成,提高学生深层次的理解和思维发展的机会,使课堂教学向"问题靶向性"转换.美国数学家哈尔莫斯曾说过:"问题是数学的心脏."那问题何尝不是打开思维反应堆的启动器呢?通过问题驱动激发学生去观察、思考与探究,调动学生学习的主动性、积极性,拓展学生的思维空间,进而提升学生的学习能力.以问题作为教学的生长点,在问题驱动下引领学生自主探究、合作交流,发展学生的应用意识和创新能力,构建高效的学习课堂.
2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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