10.3969/j.issn.1674-2117.2018.13.045
电子教材在小学及初中 信息技术教学中应用的可行性调查
近年来,关于电子教材的应用可行性研究多围绕高校开展,而聚焦中小学的较少,尤其是缺乏电子教材结合具体学科的应用可行性研究.因此,作者以5所小学和5所初中共10所学校的学生为研究对象,对学生家庭背景、教材形式、学生对教材的满意度与自我效能感四个维度进行比较,论证了电子教材在小学及初中信息技术教学中的应用可行性.
电子教材、小学、初中、信息技术教学
G434(电化教育)
2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
133-137
