期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2018.05.021

PISA2018带来的新启示

引用
今年,三年一次的PISA测试又将到来,这次的PISA测试有何新意?它能给信息技术教育什么样的启示呢? 首先,今年PISA测试的主要领域是阅读素养.为此, OECD特意发布了全新的PISA2018阅读素养框架.与以往相比,PISA2018在对阅读素养的界定上最大的变化,就是第一次取消了"纸面阅读"的提法,将阅读的载体扩大到了屏显文本以及录音、电影、电视、动画等视觉语言,并且强调阅读者阅读的文本包括了用超链接形式连接在一起,需要借助滚动条、菜单、目录、书签、屏幕缩放、文本移位、文本切换等方式来获取的动态文本.这一重要改变意味着,对阅读而言,我们已经完全进入到了一个数字化阅读的时代,新一代的学生必须具备在数字化时代阅读的全新技能.

2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

29

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2018,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅