10.3969/j.issn.1674-2117.2018.02.015
翻转课堂:法贵专一,水到渠成——读《微课程教学法:信息技术与小学数学教学深度融合》想到的
《微课程教学法:信息技术与小学数学教学深度融合》的作者为苏州工业园区胜浦实验小学数学教师周丽.自从研习微课程教学法以来,周丽勤于实践,善于思考,坚持不懈,完成了从实验到常态的蜕变.此后,年年都能看到她的文章,每篇文章都能看出她的进步.
课堂、课程教学法、信息技术、小学数学教学、小学数学教师、苏州工业园区、实验、深度融合、善于思考、蜕变、实践
G64;G62
2018-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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