10.3969/j.issn.1674-2117.2018.02.006
基于计算思维的信息技术教学设计模式的研究——以儿童编程单元为例
● 计算思维与信息技术教学的关系
1.计算思维及其特点
2006年3月美国卡内基梅隆大学的计算机科学系主任周以真(Jeannette M.wing)教授,在美国计算机权威期刊Communicatjons Of The AcM上,对计算思维进行如下定义:计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动.
计算机科学、思维进行、信息技术、教学设计模式、儿童、编程、行为理解、系统设计、问题求解、美国、技术教学、基础概念、下定义、系主任、卡内基、运用、权威、期刊、活动、大学
O23;TP3
2018-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
15-18
