期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2018.02.002

寻味人工智能教育:祛魅之下的实践与思考

引用
人工智能教育之祛魅梁森山:我们今天聚集在这里,目的有三个:一是希望从不同的角度来论述人工智能(以下简称AI)对教育可能产生的影响;二是打算厘清人工智能和学科教学的关系;三是按《规划》的要求,人工智能落在中小学到底该怎么做.因此我们邀请到了企业界、教育界、教学一线与人工智能教育(以下简称AI教育)有关联的相关专家,期望能够搞清楚一些AI教育的基本问题、划出边界,即AI教育是什么,为什么要推动AI教育以及AI教育应该怎么做.期待着大家能畅所欲言.

人工智能教育、学科教学、教育可能、中小学、企业界、教育界、专家、聚集、规划、关联、边界

G63;G43

2018-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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4-11

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2018,(2)

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