10.3969/j.issn.1674-2117.2017.23.001
微课,信息化与教学融合的”星星之火”
微课,是教育信息化领域的一个新兵,一朵小花.它是一种教学资源,但又与大多数教学资源有所不同,它直接服务于”学”的过程,是一种”学习资源”,而且更加符合这个时代学习者的特点和需求.微课,对学生而言可以自定步调学习,更加符合学习规律,对教师而言,微课的制作技术越来越简单,直至零门槛,在短短的五年时间里,微课不断深化发展,甚至对信息化最不感冒的高三教师,也开始自发大量制作和应用微课.
教育信息化、教学资源、融合、学习资源、制作技术、学习规律、教师、应用、学生、时代、门槛、感冒、服务
TP3;TP1
2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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