10.3969/j.issn.1674-2117.2017.21.003
儿童编程课程的设计与开发——以Kodu为例
● 课程开发背景
随着智能手机的普及,各类手机APP软件、智能化服务与我们的生活愈发变得密不可分,中小学生从小便能接触到许多电子产品与各种程序软件,有着刻在基因里的程序意识,对"程序是如何运作的"表现出极大的兴趣.
儿童、编程、课程、设计、程序意识、中小学生、智能化、手机、程序软件、开发背景、电子产品、兴趣、普及、基因、服务
G47;F81
2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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