10.3969/j.issn.1674-2117.2017.19.014
《电子骰子2.0》教学设计与反思
●教材分析
本节课是河北教育出版社出版的《Arduino机器人设计与制作》第二单元"电子骰子"第二课的内容.在第一课中,学生尝试制作了"电子骰子1.0",该作品利用Arduino控制数码管实现单个数字的随机显示,但由于伪随机函数的原因,在数码管闪烁固定次数(如10次)后,显示的最终数字会是一个固定值.与1.0版本相比,"电子骰子2.0"更具有交互性、趣味性和实用性,本节课主要涉及数码管和震动传感器两个新的元器件的使用.其中,数码管是对第一单元的进一步深化(第一单元只涉及单个LED或多个LED的简单组合,本单元涉及的数码管本质上是多个LED集成在一起的元器件),而传感器的引入也是第一次,这将为后继单元的学习奠定基础.
电子、骰子、教学、数码管、二单元、元器件、震动传感器、伪随机函数、教育出版社、机器人设计、作品利用、制作、学生尝试、随机显示、数字、教材分析、简单组合、趣味性、交互性、学习
O3 ;O15
全国教育信息技术规划研究课题"基于物联网技术的创客教育实践研究"项目165333688的阶段性研究成果、江苏省"基于STEM的数学创新人才培养课程基地"的阶段性研究成果
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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