10.3969/j.issn.1674-2117.2017.17.006
搞翻转课堂的教师 有啥不一样?
就世界范围而言,各级各类学校所开展的颠倒教室/翻转课堂教学模式改革都取得了长足的进展,有关颠倒教室/翻转课堂相关的争论、挑战、问题依旧存在.有关翻转课堂教学模式、学习活动设计、教学评价、教师特质等相关的研究成果也日渐丰富.
课堂教学模式、学习活动设计、研究成果、模式改革、教学评价、教室、学校、特质、教师
G43;G42
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
14-15
