翻转课堂应用于数字视频设计与制作课程初探
本文在总结分析"数字视频设计与制作"课程特点与教学困境的基础上,阐述了如何以问题为导向、以任务作驱动、以活动组织为主线构建翻转课堂,并从六个方面提出了翻转课堂在该课程中的实施策略.
翻转课堂、学习活动、数字视频、实施策略
G642(高等教育)
四川外国语大学教学改革研究项目JY164638
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
164-167
翻转课堂、学习活动、数字视频、实施策略
G642(高等教育)
四川外国语大学教学改革研究项目JY164638
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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