10.3969/j.issn.1674-2117.2017.12.035
高中信息技术课程中深度学习的重要性
目前,信息技术课堂仍以讲述、复述、演示、训练为主,这完全不能满足培养时代新人的需求.因此,本文提出在高中信息技术课程中要提倡深度学习,因为深度学习能让学习更彻底,让学生体验学习的过程,感受新知的力量,让他们学会学习,主动学习.
信息技术、深度学习、浅层学习
G434(电化教育)
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
104-105
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10.3969/j.issn.1674-2117.2017.12.035
信息技术、深度学习、浅层学习
G434(电化教育)
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
104-105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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