10.3969/j.issn.1674-2117.2017.12.017
翻转课堂发展师生智慧的 实践与反思
2012年,翻转课堂教学模式从美国传到我国,一时间全国各地掀起了一股学习研究的热潮.作为一种新型的教学模式,翻转课堂在发展师生智慧上跨出了可喜的一步,同时在推广上也遇到了一些困难.
课堂教学模式、智慧、学习研究、美国
G64;G42
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
49-52
相关文献
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10.3969/j.issn.1674-2117.2017.12.017
课堂教学模式、智慧、学习研究、美国
G64;G42
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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