10.3969/j.issn.1674-2117.2017.11.016
基于微课的"课内翻转"教学模式设计和应用研究——以小学信息技术课中的技能课为例
本文阐述了在农村薄弱地区开展"课内翻转"教学中,微课的创新应用,并通过具体的案例总结了小学信息技术教学中开展"课内翻转"教学模式的一般教学流程及应用中的反思.
小学信息技术、微课、课内翻转、教学模式
G434(电化教育)
安徽省教育信息技术研究"十二五"规划课题"农村小学信息技术学科基于微课的翻转课堂教学模式的研究"AH2015049的研究成果
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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