10.3969/j.issn.1674-2117.2017.10.015
例谈小学信息技术课堂练习设计策略
● 课堂练习的设计应目标明确,任务清晰
课堂练习的设计要具有针对性,练习的内容要能反映本课的教学目标,要对教学内容的重难点起到理解、巩固和引申的作用,同时对学生的薄弱环节起到补充的作用.这就需要课堂练习的设计要任务明确,要紧贴本节课的教学目标.
小学信息技术、课堂练习、练习的设计、教学目标、教学内容、学生、标明
G4 ;G64
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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