10.3969/j.issn.1674-2117.2017.10.011
小精灵掀起大高潮——信息技术课堂教师如何有效捕捉教学兴奋点
教学兴奋点是指教师在教学时给学生留下深刻的印象,得到学生最富有情感的反应的时刻.在这一刻,师生双方的积极性达到最佳配合的状态.它能快速吸引学生的注意力,调动学生的积极性,有效激发学生的热情和潜能,从而点燃师生间的激情,掀起课堂的高潮,提升教学的效率与品质.
信息技术、捕捉、课堂高潮、教学兴奋点
G434(电化教育)
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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