10.3969/j.issn.1674-2117.2017.10.010
体验式教学四步法在编程教学中的应用——以VB程序设计《我的Siri》一课为例
● 教材分析
本课是苏科版初中八年级信息技术教材第四章"程序设计"第一节第二课时的内容.本课主要围绕VB中的对象、属性、事件等知识点展开,是本单元重要的知识基础.在信息技术教学中培养学生的计算思维,就是要让学生学会如何运用计算机基础概念求解学习中遇到的问题.而"对象""属性""事件"正是计算机学科的基础概念,所以学习好本节知识内容至关重要.
体验式教学、四步法、编程、应用、信息技术、基础概念、计算机、属性、知识内容、知识基础、学习、培养学生、事件、教材分析、技术教学、对象、程序设计、知识点、苏科版、八年级
G63;G42
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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