10.3969/j.issn.1674-2117.2017.05.009
张扬学生个性,让创新思维之花常开
如今许多学者和专家向我们描绘了不久的未来社会的一个情景:科技的迅猛发展实现了机器的高度智能化,人类大量简单的重复式的劳动方式被机器取代,纯技术工作的从业者面临下岗的尴尬.但我们也看到,机器难以取代的是人类所特有的基于人文底蕴的感性思考和人之所以为人的独特的、个性化的重构式理性思考.教育所培养的人才能否适应未来社会并最终取得相应的成就,受多种因素的影响和制约,而在未来高度信息化、数字化的社会,人文情怀、个性化的思考与表达、创新思维这几个因素显得越来越重要.
学生个性、创新思维、机器、个性化、高度信息化、适应未来、人文情怀、人文底蕴、理性思考、劳动方式、技术工作、重复式、智能化、数字化、从业者、专家、重构、制约、学者、下岗
G64;G80
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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