10.3969/j.issn.1674-2117.2016.23.030
知了,会了与懂了 ——场景、情节与沉浸
2016年10月,诺贝尔文学奖颁给了美国著名的摇滚艺术家鲍勃·迪伦,说他”为伟大的美国歌曲传统带来了全新的诗意表达”.我不太懂音乐,但鲍勃·迪伦带来的青年一代美国人思想上的变革是有目共睹的,而我作为教育研究者同样对此事有兴趣,因为早有统计数据表明”除了贝多芬经典音乐,鲍勃·迪伦所带来的乡村摇滚与美国的高考成绩直接正相关”.
场景、美国人、诺贝尔文学奖、教育研究者、经典音乐、诗意表达、青年一代、高考成绩、艺术家、数据表、贝多芬、兴趣、乡村、统计、思想、歌曲、变革
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2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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