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10.3969/j.issn.1674-2117.2016.23.024

体验构建学校开放API

引用
● 引言 目前,众多教学管理系统的涌现,给学校教育带来便利的同时也带来了不少挑战.很多学校多个信息系统由于时间和开发公司的差异,造成各教育教学系统数据相互隔离,无法进行共享.未来,数据将是学校发展中最为重要的资源,目前这样的态势势必会让学校收集、分析、转移教学数据消耗大量的人力物力,还要面对其间产生的各种错误.

体验、构建、学校教育、系统数据、教学管理系统、学校发展、信息系统、相互隔离、教育教学、教学数据、资源、转移、态势、收集、开发、共享

TP3;TP2

2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2016,(23)

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