10.3969/j.issn.1674-2117.2016.23.004
2016信息技术教育: 对新课程理念我们需要理性思考
新课程就要来了,这样的呼声喊了一年.回望这一年,笔者看见新课标宛如在水中央:慢慢出水,慢慢拔节,慢慢有了花蕾,远远望去早有蜻蜓立上头,菡萏曼舞正欲开……回望这一年,一线教师和广大专业学者一样不甘寂寞,在等花开的日子里,不断尝试与学习,有了很多狂热与碰壁,但也有很多收获与喜悦.可是,有了上一轮课改的经验与体会,教师心里虽充满期待却不得不增加更多理性的心态.于是,笔者从与课标相关的几个关键词入手,结合各地近一年的研究与发展,对其稍作梳理,期待引起大家更多的理性思考.
信息技术教育、课程理念、研究与发展、经验与体会、一线教师、理性思考、课标、新课程、关键词、大专业、学者、学习、心态、梳理、蜻蜓、花蕾
U44;U41
2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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