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10.3969/j.issn.1674-2117.2016.21.007

课前自主学习质量:视频如何支持学生完成好任务——《微课程教学法:我毕生的教育情感》之五

引用
实验微课程教学法的老师们都知道,自主学习任务单是翻转课堂保证学生自主学习质量的必要前提.但是,如果学生在完成自主学习任务单给出的任务时碰到困难,该怎么办呢?

自主学习、学习质量、视频、学生自主、课程教学法、必要前提、实验、课堂

G4 ;H31

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2016,(21)

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