10.3969/j.issn.1674-2117.2016.18.019
《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》学习工具应用综述
特色与亮点
在本节课的教学中,学习工具的使用点有展示现实情境,画出函数图象,对参数A,ω,φ赋值并进行动态跟踪,对函数图象、函数解析式进行动态关联,拓展应用范围,为学生提供更大的创新思维空间.学习工具的应用化解了函数的高度抽象性带来的学习困惑,使教学内容可视化、动态化、可操作,增强了学生学习活动的探索性.
函数图象、学习工具、学生学习活动、函数解析式、高度抽象性、应用范围、学习困惑、现实情境、思维空间、教学内容、动态跟踪、态关联、可视化、动态化、增强、特色、赋值、创新、操作、参数
TP3;G63
2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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