10.3969/j.issn.1674-2117.2016.13.023
《包装书籍美化主题》教学设计
教材分析<br> 本节课使用的教材是泰山出版社出版的初中《信息技术》第一册下，教材以“创作一部记录成长的文集”为主线，分别通过提高创作效率、编辑个性化文集、用自媒体发布作品这三部分来展开教学，以培养学生的实践操作能力，提高学生的信息素养为目标。《包装书籍美化主题》这节课，分为“设计靓丽的书籍封面”和“规划序言内容和版式”两个专题。封面和序言是人们了解书籍内容和作者意图的主要途径，通过这两部分内容能够引导读者步步深入，逐渐领会主题，从而产生阅读的兴趣。封面和序言在内容和版式设计上，也有很大的创作空间，通过图形、色彩、文字和版式用美的视觉传达形式，表现书籍的丰富内涵，是我们进行包装设计的主要目的。学生通过本项目的学习，初步体验书籍包装设计的基本方法和理念，并以此美化和突出书籍主题。
包装设计、书籍封面、主题、培养学生、教材分析、创作空间、版式设计、作者意图、信息素养、信息技术、文集、视觉传达、基本方法、出版社、操作能力、自媒体、个性化、作品、主线、阅读
J52;I20
2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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