10.3969/j.issn.1674-2117.2016.12.015
"微课程教学法"地理翻转课堂的设计、过程与反思 ——以《城市化》为例
"城市化"是笔者作为"微课程教学法"实践者,于2016年3月26日至30日在苏州工业园区职业技术学院召开的"翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会"中,在苏州实验中学开设的一节高一地理示范课,教学时长为40分钟.
课程教学法、高一地理、课堂、设计、苏州工业园区、实验中学、教学观摩、本土创新、示范课、实践者、技术学、城市化、职业
G64;G63
2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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