10.3969/j.issn.1674-2117.2016.10.013
见“微”知著，“团”以生慧
虽然我们是一支“无龄感”的参赛团队，队伍中既有刚工作三年的教师，也有工作了二十多年的教师，但在探讨微课程如何辅助语文教学，实现课堂变革的问题上，我们不分年龄，大家从一无所知到受益颇多，在信息化背景下实现了自我转变与突破。2015年7月20日上午， NOC活动网络教研团队赛项决赛的赛题现场发布，小学语文的赛题是《圆明园的毁灭》，这是人教版小学语文第九册第六单元的开篇之作。
小学语文、信息化背景、自我转变、语文教学、网络教研、团队、课堂变革、教师、圆明园、人教版、现场、年龄、课程、决赛、活动、辅助、单元、参赛
D03;G63
2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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