10.3969/j.issn.1674-2117.2016.09.003
小学信息技术课堂中实施机器人教学的策略研究
随着新技术的不断发展，机器人技术越来越多地渗透到各个领域，从军事防卫到生活应用，都能看到机器人的身影。信息技术作为一门以培养学生创新能力、提升信息素养为宗旨的学科，对新技术的学习一直未曾停步。将机器人技术引入信息技术课堂，已经成为当前学科建设的重点内容之一。
小学信息技术、课堂、机器人教学、机器人技术、学生创新能力、新技术、学科建设、信息素养、军事防卫、宗旨、应用、学习、提升、渗透、培养
G4 ;TP2
2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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